さて、前回ポストで大学受験・TOEFL・GMATを例に塾や学校の存在意義について妄想して参りました。その妄想から導かれる学校の存在意義は以下の通り。①記述式、ﾌﾟﾚｾﾞﾝ等解答が一意に決まらない課題の評価 ②生徒の学習スケジュール管理 ③生徒のモチベーション…